Frankenstein, avec un groupement thématique sur la figure du savant

Un récit fantastique gothique, précurseur de la science-fiction moderne et porteur d’un questionnement – toujours d’actualité – sur les dérives possibles de la science.
Dans une édition abrégée, enrichie de nombreux compléments pédagogiques, en lien avec le thème «  Progrès et rêves scientifiques  » du programme de français en  3^e.
 
Le récit
Emporté par sa soif de découverte, un jeune  scientifique, Victor Frankenstein, réussit à insuffler  la vie à un assemblage de corps inertes. Cependant,  repoussé de tous, le monstre ainsi créé n’a plus  qu’un seul but : se venger de son créateur…
 
Les compléments pédagogiques
Au fil du texte :
• De nombreuses illustrations, parmi lesquelles des photogrammes de l’adaptation de James Whale (1931, avec Boris Karloff), supports d’une étude filmique.
• Des lectures actives, avec des propositions d’ateliers.
 
Dans un dossier final :
• Des repères sur le gothique et la science-fiction.
• Un parcours de lecture analytique en 7 étapes.
• Un groupement de documents : «  La figure du savant  ».
• Une enquête sur l’homme fabriqué qui pose  la question  : le réel rejoint-il la fiction  ?
 
Pour l’enseignant
Sur www.classiquesetcie.com, en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif complet de la séquence et des fiches photocopiables.
 
Extrait
«  Une sinistre nuit de novembre, je pus enfin contempler le résultat de mes longs travaux. Avec une anxiété qui me mettait à l’agonie, je disposai à portée de ma main les instruments qui allaient me permettre de transmettre une étincelle de vie à la forme inerte qui gisait à mes pieds.  »