Quelle vision a-t-on des enfants métis qu'on appelait auparavant «mulâtres» dans l'ancien Congo belge? Quel statut et quels droits leur accorder? Quelle politique éducative, quelle action sociale ont été mises en place pendant la colonisation? Que devient ce statut et ce regard sur le métis lors de l'indépendance? Ce livre retrace cette histoire des mentalités et des institutions et nous place devant la violence d'un regard sur l'autre.